题名:
教育人类学通论   jiao yu ren lei xue tong lun / 滕星主编 ,
ISBN:
978-7-100-13141-4 价格： CNY98.00
语种:
chi
载体形态:
664页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 商务印书馆 出版日期： 2017
内容提要:
本书共五篇二十一章。第一篇系统阐述教育人类学学科发展的一些基础性的概念。第二篇阐述文化人类学中的进化论学派、传播论学派、结构功能主义学派、文化相对论学派、文化与人格学派、符号互动学派的主要代表人物和思想极其对教育的启示。第三篇主要阐述人的发展与教育,包括人的本质与教育,人类进化与教育的起源,人的全面发展与教育;社会文化变迁与教育。第四篇涉及社会分层、族群流动、族群差异、认同、低学业成就、原住民教育和流动人口教育等主题。第五篇介绍教育领域中的人类学知识普及。 
主题词:
教育人类学   研究
中图分类法:
G40-056 版次： 5
主要责任者:
滕星 teng xing 主编
附注:
中央民族大学“985”工程中国少数民族教育研究创新 基地教育人类学研究中心 中央民族大学自主科研项目(新兴与交叉学科研究) “教育人类学的理论、方法与应用研究” 
责任者附注:
滕星 (1953-),男,祖籍浙江绍兴。中央民族大学教育学院教授、博士生导师,现任中央民族大学乡土教材收藏与研究中心负责人等。专著《教育人类学的理论与实践:本土经验与学科建构》获第六届高校科研优秀成果奖(人文社会科学)三等奖。 
索书号:
G40-056/1