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题名:
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真问题驱动的教学反思 zhen wen ti qu dong de jiao xue fan si / 刘晓婷编著 , |
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ISBN:
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978-7-302-47185-1 价格： CNY59.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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170页 图 23cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 清华大学出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书基于文献研究和实践探索,本书分析了小学数学教师教学反思的现状,提出了带领小学数学教师做教学反思并撰写教学反思的两种“草根”做法。一是对教学片段或日常教学活动中的小故事进行提炼,转成教学案例,提出问题,并对问题进行分析诠释的“案例式教学反思”。二是开展“三课两反思”的课例研究,多角度、有逻辑地审视教学改进过程的课例式教学反思。书中不仅给出了丰富而生动的教学反思案例,还选取了三位不同发展阶段的一线教师与教学反思的故事阐释她们的发展之路,指出做深度教学反思的条件和要求。 |
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主题词:
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小学数学课 教学研究 |
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中图分类法:
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G623.502 版次： 5 |
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主要责任者:
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刘晓婷 liu xiao ting 编著 |
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索书号:
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G623.502/5 |