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题名:
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教师领导研究 jiao shi ling dao yan jiu / 金建生著 , |
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ISBN:
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978-7-5161-8694-7 价格： CNY65.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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238页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2016 |
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内容提要:
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本书从教师发展的视角透视教师领导现象。首先确证教师领导促进教师发展的本真命题,然后分析教师领导的内涵,讨论教师领导的基本范畴,梳理教师领导的理论基础,并从文献的角度对中外教师领导研究进行了元研究;在此基础上分析了教师领导的发生机制,廓清了教师领导的原理,并从理论高度建构了教师领导模式。本书也关照我国当下的教师领导实践,从现实角度考察了我国教师领导的现状,从实践层面分析了我国教师领导的成功案例。最后从保障层面提出了教师领导力培育的新策略。 |
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主题词:
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师资培养 研究 |
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中图分类法:
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G451.2 版次： 5 |
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主要责任者:
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金建生 jin jian sheng 著 |
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责任者附注:
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金建生,男,教育学博士,教授,浙江省越文化研究中心兼职研究员。历经中师,专科、本科、硕士、博士的求学之路,获得英语言文学学士、教育硕士、教育学博士学位,有22年的基础教育教学和管理经验。发表论文40多篇,主要出版了《实用教育学》《教师职业技能训练》《中小学教师考试通用教程》等著作。 |
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索书号:
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G451.2/9 |