题名:
中国儿童参与状况报告   zhong guo er tong can yu zhuang kuang bao gao / 苑立新主编 ,
ISBN:
978-7-5201-1907-8 价格： CNY89.00
语种:
chi
载体形态:
316页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 社会科学文献出版社 出版日期： 2017
内容提要:
本书分为总报告、调查篇、专题篇、附录四个部分考察儿童经历的各种社会生活事实，呈现中国儿童参与现状。总报告介绍了本研究的背景，呈现了当前形势下中国儿童参与的现状及特征，并从政策的顶层设计、各方合力共同倡导、发挥校外教育的独特功能、挖掘网络参与的教育价值、推动研究和实践深入开展等方面提出建议。调查篇根据全国7个城市8847名中小学生的数据从家庭参与、学校参与、放学后时间安排、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与七个方面呈现了中国儿童参与的基本状况，并对这些基本状况进行了性别、同胞结构、学校质量、家庭背景方面的差异分析，同时也考察了儿童参与对学校表现和非认知能力的影响。专题篇通过生动的案例及充分的数据报告呈现了实际生活中儿童参与的概貌。 
主题词:
儿童教育   教育研究 中国 2017
中图分类法:
G61 版次： 5
主要责任者:
苑立新 yuan li xin 主编
附注:
皮书系列 儿童蓝皮书 2017版 
附注:
皮书系列为“十二五”“十三五”国家重点图书出版规划项目 
责任者附注:
苑立新，中国儿童中心主任，中国家庭教育学会常务理事，中国家庭教育学会少年儿童校外教育专业委员会理事长。 
索书号:
G61/67(2017)