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题名:
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台湾社会科教科书“国家认同”教育变迁研究 tai wan she hui ke jiao ke shu“guo jia ren tong”jiao yu bian qian yan jiu / 肖振南著 , |
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ISBN:
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978-7-5108-7199-3 价格： CNY46.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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227页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 九州出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书对台湾四十年来三个时期、四套社会科教科书所蕴含的“国家认同观”并呈现其变迁的轨迹进行了分析，进而研究“去中国化”何以可能？教科书为什么会发生如此变迁？从而揭示出“天然独”并不天然，“天然独”是形塑出来的，“天然独”的养成与台湾年轻世代所受的社会科教育有紧密的联系。 |
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主题词:
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台湾问题 教育研究 台湾 |
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中图分类法:
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D618 版次： 5 |
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中图分类法:
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G527.58 版次： 5 |
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主要责任者:
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肖振南 xiao zhen nan 著 |
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附注:
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台湾研究系列 |
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附注:
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华侨大学高层次人才科研启动项目 |
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责任者附注:
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肖振南，男，福建南安人，华东师范大学法学学士，法学硕士，教育学博士，多次赴台湾政治大学、台湾师范大学访学。现为华侨大学马克思主义学院，通识教育学院讲师，研究方向为台湾政治与教育。近年来主持国家课题一项，主持和参与省部级、市厅级课题三项，在《山西师范大学学报（人文社科版）》《教育理论与实践》等核心刊物上发表论文十余篇。 |
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索书号:
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D618/16 |