题名:
法国在非洲的文化战略   / (塞内) 巴帕·易卜希马·谢克著 , 邓皓琛译
ISBN:
978-7-100-17983-6 价格： CNY49.00
语种:
chi
载体形态:
222页 25cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 商务印书馆 出版日期： 2020
内容提要:
当年法国是如何利用其共和国世俗学校的模式对非洲进行殖民的? 难道非洲人民的独立意愿不正是一种对法国教育模式的回应? 当前非洲的教育危机能够用该殖民教育模式之误用来解释吗? 这些都是本书试图回答的问题。本书脱稿于耐心的调研和深入的思考, 提出一种全新、扎实和大信息量的对法国在非洲殖民战略之文化影响的解读。该解读的发现不仅在于揭示出这种战略的存在, 而且还在恰当内容的基础上, 对其重新定位、重新甄别及评估其影响。这种连贯和有效的战略立足于一整套经过精心挑选、充分适应时势的固定原则框架上。它让殖民政策得以把既细致、又深入和持久的思维和行为模式移植到非洲人那里去。对此, 本书提出了一个等式: 殖民=灌输。本书内容翔实地引出在殖民战略认识论上的方法和理论。带着社会和政治方面的目标, 作者试图厘清一些提议和框架, 以便能够阐明一种新的教育战略, 为当前非洲教育危机带来解决之道。 
中图分类法:
G556.59 版次： 5
中图分类法:
G540.09 版次： 5
其它题名:
从1817年到1960年的殖民教育
主要责任者:
谢克 著
次要责任者:
邓皓琛 译
责任者附注:
巴帕·易ト希马·谢克 (Papa Ibrahima Seck), 塞内加尔战略和机构问题专家, 人文领域的国家博士, 拥有政治学博士及其他七种博士阶段的学位, 主要研究领域为教育、政治和管理等。